ציור העץ

                                 מבחן ציור העץ

ציור העץ מייצג את האני על היבטיו השונים, בילד או במבוגר.
היועץ להכוונה מקצועית, אמיל ווקר, היה הראשון, שגילה כי בציור עץ, על שורשיו, גזעו וצמרתו - אפשר לראות את אישיותו של האדם. מאחר שהעץ מציג לפני כול את נופו ואת צמרתו , את גזעו ואת שורשיו והילד הקטן אוהב להתבונן בטבע, קל לגרפולוג לראות בציור העץ של הילד, דבר מה בעל משמעות על אופיו ונטיותיו.
אצל המבוגר, המתוחכם יותר, אפשר גם כן לפענח כישורים, נטיות והיסטוריה אישית על פי ציור העץ,
ממשיכו של ווקר, קרל קוך, יישם את שיטתו של הראשון הלכה למעשה. הוא עיצב מבחן אישיות על פי ציור העץ. הוא גילה שילדים נוהגים לצייר עץ דמוי אדם – מחמת נטייתם להאניש את הסביבה- וגם לאחר שהם מתבגרים, והדמיון הילדותי מפנה מקום לכובד ראש רציונלי – בכל זאת אפשר לראות בציור של מבוגר שמצייר עץ , השלכה של הדימוי העצמי שלו.
העץ, מעצם היותו צומח, נמצא תדיר בתהליך של זרימה והשתנות – ולפי שגם האדם נמצא בתהליכי השתנות כל חייו – אפשר ללמוד דרך ציור זה על תהליכים שמתרחשים בעולם האנושי.
מציור העץ אפשר לגלות את מצבו העכשווי של האדם מצד אחד ואת שאיפותיו ומשאלותיו מצד שני.
אם נשלב בין כתב היד, ציור העץ והציור של המשפחה- כשמדובר בילד קטן – נוכל להקדים ולהצביע על בעיות, מצוקות ומחסורים בזמן הווה –כדי שלהורים, ולפסיכולוגים של בית הספר יהיה קל יותר למנוע אותם ולשפר את תפקודו בעתיד.

בתהליך הניתוח של ציור העץ נתייחס למס' פרמטרים, כאשר בראשון בהם נבדוק את האיכויות הגרפולוגיות כפי שהן מתבטאות בכתב אותם נראה גם בציורים. העץ למעשה,מבטא את מקומו של האדם בעולם ואת כוחות האני שלו. מיקום העץ, ארגונו במרחב של הדף, החיבור בין חלקיו השונים – כל אלה מבטאים את מידת העוצמה או הרפיפות של כוחות האני.
הפרמטר הראשון אליו נתייחס הוא ההתייחסות לגודל העץ (כמו לגודל כתב היד) מראה לחילופין על בטחון עצמי גבוה או על צורך להיראות בעל ביטחון בגלל נחיתות. עץ קטן ביחס למרחב של הדף מראה על מופנמות, סגירות וביישנות.
הפרמטר השני וכל לראות למשל בארגון הדף – האם המצייר ( המאובחן) ממלא את הדף, מצייר רק בחלק ממנו ומה מידת היחס בין חלקיו השונים של העץ – כל אלה מראים את האינטגרציה בין האני לחברה. צורת העץ הוא הפרמטר השלישי ,שבו נוף העץ יראה על דמיון, יצירתיות, אסטטיקה, וכיו"ב. אם העץ עירום מקישוטים או פרי ועלה- זה יכול להעיד על תחושת ריקנות ("אין לי מה לומר לעולם כעת...").
בתנועה של הקו –נבדוק האם היא האם היא תנועה קפואה, זורמת, תקועה וכיו"ב - והיא מעידה על מהלכי האני במרחב הסביבתי, כיצד אני פועל , ספונטאניות וכדומה.
דרך מיקום העץ על הדף והטייתו של העץ – למטה או הצידה ילמדו אותנו אם המצייר הוא בעל זיקה לעתיד או שמא הוא בורח מהעבר בלי לנסות להתמודד.
על ידי התבוננות על מיקומו של העץ על הדף נוכל ללמוד כי כאשר העץ מצויר לכיוון צד ימין –נוכל לראות אדם מוחצן, ער לזולת, מעורה בחברה וכמו כן ניתן לומר כי המצייר מרגיש הזדהות עם דמות אב.
לעומד צד ימין (לעתיד) צד שמאל יהיה אדם מופנם, אשר כבול לעברו וקשור יותר לדמות האם.
מיקום העץ גבוה על הדף (העץ פורח באוויר ) מעיד על תלישות מהמציאות.
צמידות לחלק התחתון של הדף – ילמד על חיבור לאדמה או אף על דיכאון ואכזבה. כאילו אין בו כוח להתרומם מעט.
התפרשות של העץ ונוף העץ על הדף, ברובו – מעידה על נוכחות מודגשת של האני בעולם וגם של כוחות אני חזקים. (אבל גם על שתלטנות.) חיבור טוב להווה, לעבר וגם לעתיד ויכולת חיובית לשים את עצמו במרכז, לא בכיוון אגואיסטי אלא אסרטיבי.

ציור העץ

מבחן השלכתי- ציור העץ

ממומן

מאמרים נוספים בתחום רוחניות - גרפולוגיה